工作坊時程

工作坊04
日期: 2019.05.24
地點:102會議室

長篇論文:報告15分鐘、問答5分鐘 (共20分鐘)
短篇論文:報告7分鐘、問答3分鐘 (共10分鐘)
教學分享研習:介紹5分鐘、體驗15分鐘、問答10分鐘 (共30分鐘)
海報展示:集中於第一場次進行張貼與交流
海報應具備之基本資料與需求如下:
1. 大小:90cm (寬)x120cm (高)
2.標題:包含題目 (中文或英文)與作者資料 (姓名、學校系所或單位名稱)
海報標題格式建議參酌 (可自行調整)
中文題目:字體大小範圍為80~135,且最多不可超過兩行。
英文題目:字體大小範圍為80~135,且最多不可超過兩行。
作者姓名、學校系所或單位名稱:字體大小範圍為50~60。
3.請於海報中出現”GCCCE2019″、”工作坊:創新互動回饋科技提升學習動機”等字樣。
4.請作者自行彩色大圖輸出後攜帶至會場張貼。

會議議程時間安排:
<09:30-10:30> 第一階段:現場交流、海報發表
W04-05、W04-07、W04-10、W04-15、W04-20

<10:30-12:30> 第二階段:論文發表,主持人:孫之元教授、楊玉芹教授
W04-01、W04-08、W04-13、W04-14、W04-04

<14:00-15:20> 第三階段:論文發表,主持人:孫之元教授、林佳陞博士
W04-09、W04-02、W04-03、W04-12

<15:20-15:30> 休息時間

<15:30-17:00> 第四階段:論文發表,主持人:黃國豪教授
W04-16、W04-17、04-11、W04-19、W04-18

接受論文清單

稿件編號題目作者接受類型
W04-01初探初任教師對紙本IRS融入教學之期望、態度與教學互動陳振遠,孫之元長篇論文
W04-02擴增實境創新互動回饋設計對學習者的學習動機與學習成效之現況初探洪逸庭,孫之元短篇論文
W04-03應用卡片遊戲結合行動科技解題任務之化學科微翻轉教學活動王嘉萍,王舒民,沈秀君,林芙蓉,李承泰,侯惠澤短篇論文
W04-04運用「卡簡單」遊戲化教學與Nearpod學習平台輔助國中數學等差級數學習陳梅芬,王舒民,李承泰,侯惠澤教學分享研習
W04-05以ARCS動機模式設計擴增實境互動回饋教學應用於國小英語課程之案例探討林彥廷,游師柔,孫之元海報發表
W04-07多媒體教材融滲金融證照教學實踐研究倪仁禧海報發表
W04-08經驗與動機對學習英語字彙發音行為的影響鄧啓宏,張育銘,陳攸華長篇論文
W04-09動畫電子書對學習兩性知識動機和個別差異之影響王佩心,張育銘,陳攸華長篇論文
W04-10初探遊戲式學習對國中歷史的學習成效宗彤馨,孫之元海報發表
W04-11探討即時回饋系統於教學現場之優勢與挑戰陳逸璇,孫之元短篇論文
W04-12九宮格數位寫作活動對英語學習低成就學生影響之個案研究張雅玲短篇論文
W04-13數位五連方積木拼圖遊戲的使用者心流經驗和科技接受鄭海蓮,吳冠蓉長篇論文
W04-14基于学生主导评价的知识创新模式促进后进生协同发展知识创新话语的效果研究陈倩倩,杨玉芹長篇論文
W04-15任务驱动的机器人教育课堂中教师培养学生创新能力的策略探究孙钰峰,韦莉娜,龙彦文,杨玉芹,黄越婷,郑碧柔,杨子怡海報發表
W04-16應用穿戴式與體感技術研發二胡演奏姿勢矯正系統彭秋汶,黃國豪,李琛瑜,陳年興,張偉倫,林則勳長篇論文
W04-17OPALs: 虛擬教具的正交投影輔助學習系統使用評估 楊晰勛,陳家豪長篇論文
W04-18提升有效學習的互動展示技術及系統Chih-Tsan Chang, Cheng-Yu Tsai, Hung-Hsu Tsai, Pao-Ta Yu教學分享研習
W04-19Learning plants by immersive virtual reality: a pilot exploration of elementary school students’ flow experience and attitudesKun-Hung Cheng, Yi-Chien, Wang, Chia-Wei, Chang, Chin-Chung, Tsai短篇論文
W04-20基於智慧眼鏡偵測使用者偏好之互動回饋學習Wen-Ren Lin, Yu-Ling Hsueh*, Jerry Chih-Yuan Sun海報發表